以春风为凭 | 传递影像的力量
文:Liz
影像的力量
1991年,安徽省金寨县桃岭乡三合中心学校,纪实摄影师解海龙将镜头推近女孩儿苏明娟,记录下一双渴望知识的大眼睛。彼时希望工程的捐款数额不足一千万。在照片发表数月后,总捐款数达到一亿。如今,全国已有两万多所希望小学。
这是看见的力量。
1995年,张千里的家里买了一台可以自动对焦的美能达5xi,看完父亲买的20多册摄影书后,他“霸占”了家中的相机,开始走上街头,拍河流,拍树木,拍城市夜景。虽然获得的信息有限,但年少的时间总是不觉漫长,耐住寂寞钻研技术,逐渐“会拍了”。忆及一张白纸的少年时期,人文地理摄影师张千里认为所获良多。
这是成长的力量。
张千里摄影代表作品
2013年,来自乌鲁木齐市第一中学的她,每每坐在自己的书桌前,总能感觉内心的躁动被抚平。微风拂动窗帘,光线若明若暗,木质纹理的书桌,多少时间流逝在这里,曾经记录下自己学习的身影。距离中考还剩三天,她用相机将书房里的画面作了定格,告别过去那段备考时光。
这是记录的力量。
让精彩被记录,让记录被看见,让瞬间成永恒。透过他们,我们看见影像的力量。
摄影教育的春风
在我国部分地区,由于资源与环境的不同,孩子们接触美的事物的机会并不相等。在大城市的课堂中,审美教育课程涉及书法、美术、音乐、摄影等等,在陶冶情操、提升审美能力之余,学生可以找到一两种爱好去滋养生活,又或者将来走上专业的道路。
而在某些边远山区和乡村学校,一方面缺乏美育资源,另一方面师资队伍匮乏,很难开展丰富多彩的美育课程。
明基BenQ希望通过自身有限的力量,推动摄影美育教育的发展。
因此,明基专业摄影显示器联合北京摄影函授学院、中国摄影家协会教育委员会启动“春风计划——全国中小学摄影教师培训班”公益项目,面向中小学摄影教师设立“春风摄影基金”,提供免费培训,尤其倾向边疆少数民族地区和贫困山区的摄影教师,并配发教材,帮助他们提升业务水平,促进中小学美育教育。
“春风化雨育桃李,润物无声洒春晖”,当越来越多优秀的摄影教师涌现,青少年摄影事业必将蓬勃兴旺。
明基BenQ,待春来
在专业摄影领域,不乏有明基BenQ的身影。
明基专业摄影显示器是色彩领域“专家”,拥有对不同色域空间的高覆盖率,精准控制色差,因此深受专业摄影人士的喜爱,何连海、陈建强、刘杨等知名摄影师都曾力荐过明基专业摄影显示器,同时明基SW系列还是全国摄影艺术展览评委用机,硬件表现能力深受业内肯定。
除了提供专业摄影显示装备,近年来,明基专注摄影教育,致力于通过多种形式为摄影人创建交流和展示的平台,例如摄影讲座、线上直播课、摄影比赛等,并集结了器材大厂、摄影媒体、摄影大咖、摄影家协会等摄影各界力量,构建摄影生态系统,以便为大家带来专业设备的同时,普及更多摄影专业知识。
2020年,明基还举办了摄影后期大赛,提供集拍、修、色彩管理于一体的系统青海外拍课程“摄手之路”,帮助摄影人在后期进阶之路收获专业指导,少走弯路,共同成长,让摄影教育的春风吹拂到更多人。
每个孩子都有享受摄影文化、感知影像力量的权利。当孩子们在学习之余,用摄影的独特视角感知世界,发现未知,在镜头里的斑斓色彩中翱翔,这便是青少年摄影教育的意义所在。透过稚嫩双手拍出的种种作品,我们可以看见家乡的美、校园的美、自然的美和心灵的美,影像的力量超越空间和时间,动人心魄。